1.具備教育基礎知識與素養

2.了解學生身心特質與學習發展

3.了解教育階段目標與教育發展趨勢，掌握重要教育議題

4.具備任教學科/領域專門知識

5.具備任教學科/領域教學知能

6.參照課程綱要與學生特質明訂教學目標，進行課程與教學設計

7.依據學生學習進程與需求，彈性調整教學設計及教材

8.運用適切教學策略與溝通技巧，幫助學生學習

9.運用多元教學媒介、資訊溝通科技與資源輔助教學

10.依據學生學習表現，採取補救措施或提供加深加廣學習

11.採用適切評量工具與多元資訊，評估學生能力與學習

12.運用評量結果，提供學生學習回饋，並改進教學

13.因應學生身心特質與特殊學習需求，進行評量調整

14.建立班級常規，營造有助學習的班級氣氛

15.安排有助於師生互動的學習情境，提高學生學習成效

16.掌握課堂學習狀況，適當處理班級事件

17.了解學生背景差異與興趣，引導學生適性學習與生涯發展

18.了解學生文化，引導學生建立正向的社會學習

19.理解不同類型學生需求，提供必要的支持與輔導

20.展現教育熱忱，關懷學生的成長需求，保障學生的學習權益

21.遵守教師專業倫理及法律規範

22.瞭解學校發展，參與學校事務與會議

23.參與教學研究/進修研習，持續精進教學

24.參加專業學習社群，促進專業成長

25.瞭解如何與同事、家長及社區建立良好的夥伴合作關係

26.瞭解學校相關行政工作或參與專業發展組織，展現領導能力