101-102年度教育部精緻特色發展計畫

   活動名稱：在職教師協同教學

實施成果：

　　1.了解新課綱的內容及該課課程所需對應的指標能力，利用更清楚的方式

      設計出教案。

　　2.更了解新課綱的內容，了解教案如何撰寫。

　　3.講師的分享，提升我們在專業能力上的理解，也可以聽到不同想法與理念。

　　4.對於新課綱的教案設計更瞭解，也會設計課程內容。

　　5.知道整個新課綱的走向。

　　6.藉由許多生活周遭的例子做說明，清楚明瞭。

　　7.從老師的個案回饋中瞭解新課綱的應用和深入的了解。

活動名稱：優質幼兒園參訪與座談會

實施成果：

　　1.  從中了解到教學的多樣性。

　　2.  看到同一樣的教學法，但是每間園所呈現的方式都不同，有優點及缺點，

        但都是值得學習的。

　　3.  感受不到有進行新課綱教學，只有對此園所的原本教學有更深的認識。

　　4.  聽完園所的分享後，還是對園所如何實行新課綱的部分仍然不是很清楚。

　　5.  從參訪中發現每個園所都各有特色，園所也會因家長的不同特性，而有

        不同走向的教學。

　　6.  很喜歡這樣子的活動，能參觀到新課綱的教學的園所，很特別也能體驗到

        園所的環境帶給人不同的感覺。

　　7.  看到許多園所不同的教學生態，以及許多環境，得到許多寶貴的資訊。

因為一開始出發前收到的訊息是參訪「新課綱」的學校，但實際參訪時

並未看到太多與新課綱真正相符的地方，有點失望。