子計畫2-教室裡的春天—師資生實作導向「班級經營」能力提昇計畫

103-104年度教育部精進師資素質計畫

活動名稱:

辦理師資生「班級經營計畫設計與撰寫」活動

實施成果:

  1.師資生完成班級經營計畫撰寫5份。

  2.透過辦理師資生「班級經營計畫設計與撰寫」活動,師資生具備實作

    導向班級經營能力,並且能擬訂正確班級經營計畫。

辦理活動照片:

   
 
 
 
   
   
   
   
   
   
   
 

活動名稱:

班級經營微型學習角建置與佈置


實施成果:

  1.於本中心專業教室完成班級經營微型學習角之建置。

  2.師資生分組完成教室佈置包含彩繪及公佈欄佈置作品至少4份。

  3.透過班級經營微型學習角之建置,營造中學班級教室情境,提升與強化

    師資生進行教室佈置設計與與實作之能力。

 

辦理活動照片:

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